
未来のために、いま子どもたちに伝えるべきこと
次代の愛媛を担う子どもたちに、いま世界がどのような問題に直面しているのかを知ってもらい、これからの社会を持続可能でより良いものにするためにはどうすれば良いのかを、愛媛大学SDGs推進室の多彩な講師陣が、SDGs(持続可能な開発目標)17のゴールを達成するために今できる事やすべき事を、子どもと同じ目線で分かりやすく伝えます。
主
催
愛媛・子どもスポーツ推進協議会 国立大学法人 愛媛大学
令和7年度プログラム
※プログラムの内容は、都合により変更になる場合があります。
4月・5月のテーマ
わたしたちがSDGsのためにできること
4月【わたしたちがSDGsのためにできること -Part 1:急いで解決しなければならない世界の問題と民主主義】
世界が緊急に解決しなければならない深刻な問題が3つある。環境問題、貧困、そして、戦争・紛争だ。この講義では、経済学というお金の流れから社会を理解しようとする分析の方法を用いて、それら深刻な問題の解明に従事する講師が、自分の調査の話を交えながら、講義を進める。1回目の講義では、最初に3つの問題に目を向いけ、その後に小学生でも参加可能な2つの解決方法のうちの1つについて、民主主義という仕組みとともに学ぶ。次回は、もう1つの解決方法として消費選択について学ぶ。
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5月【「消費で世界を変える!〜選ぶ力が未来をつくる〜」】
この講義では、私たちの社会をより良い方向に変化させるために誰もができる方法としての消費選択について学んでいきます。消費とは、何かを買うことです。世界は、皆が何かを売ったり買ったりすることで成り立っています。日々の消費という私たちの行動の1つ1つが、世界にメッセージを発信しているということを皆さん、知っていましたが? 商品それぞれでメッセージは異なります。それぞれの商品の発信するメッセージを理解して、意識的に商品を選ぶことで、世界を変えることができるのです。ここでは、基礎技術と3つの応用技術、そして応用技術に関して2つの裏技を学びます。
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栗田英幸
専門は、経済学を基盤とした環境学、開発学、平和学。資源産業への依存が社会を悪化させる「資源の呪い」現象を明らかにすべく、多くの国や地域でフィールドワークを重ねてきた。コロナ以降は、地域資源の有効活用や地域活性化に焦点を当て、日本の経験を海外の若者たちに伝える研究・活動にも注力する。
離島興居島に移住し、毎日フェリーで大学に通う変わり者
6月・7月のテーマ
昆虫の養殖用のエサとしての利用への挑戦:持続可能な水産養殖を目指して
6月【水産養殖について】
水産養殖は、年々生産量を増し、現在では人類にとってなくてはならない食料生産システムとなっています。しかし、海洋汚染や資源の乱獲等を引き起こすことから、必ずしも地球環境にやさしい、持続可能な食料生産システムとなっていない面も多くあります。今回の講義では、6月に、養殖はどうやって行われているのか?養殖の環境に対する問題点は何なのか?を理解します。7月には、養殖の問題点のうち、特に海洋資源への影響が最も大きい、養殖に使われるエサに注目し、海洋資源負担をかけないエサとは何かを考えます。海洋資源に負荷をかけないエサとして、私たちが注目しているのが、「昆虫」ですが、昆虫をエサとして利用する意味について考えます。
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三浦猛
北海道大学大学院博士後期課程修了 水産学博士
専門分野:水産動物生理学
魚類の卵形成および精子形成の分子メカニズム、昆虫の魚介類のエサとしての利用、昆虫の持つ機能性物質の単離と動物への作用メカニズムに関する研究を行なっています。
【子どもSDGsニュースVol.1】
SDGsキッズ松山の活動を紹介します!
子どもSDGsニュースは、SDGsの達成のために子ども達が進めるアクションを紹介するシリーズ番組です。第一弾は愛媛大学教育学部の研究室でプラスチックごみのアップサイクルに取り組むSDGsキッズ松山の活動を紹介します。
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【子どもSDGsニュースVol.2】
SDGsキッズえひめのアップサイクル展始まります!
子どもSDGsニュースは、SDGsの達成のために子ども達が進めるアクションを紹介するシリーズ番組です。第二弾は愛媛大学ミュージアムで開催されるアップサイクル展について紹介します。
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【子どもSDGsニュースVol.3】
SDGsキッズ高津クラブをご紹介!
子どもSDGsニュースは、SDGsの達成のために子ども達が進めるアクションを紹介するシリーズ番組です。第三弾は新しくSDGsキッズの仲間に加わったSDGsキッズ高津クラブの子どもたちにインタビューしました。
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